The Perancangan Sistem Multimedia Interaktif Sistem Menggunakan Metode ADDIE pada SDN Margamulya VI
Abstract
Kualitas sumber daya manusia (SDM) dapat ditingkatkan melalui pendidikan sejak jenjang sekolah dasar, salah satunya melalui pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yang berperan penting dalam membangun literasi sains siswa. Namun, pembelajaran IPAS di SDN Margamulya VI Kota Bekasi masih didominasi oleh metode konvensional yang menyebabkan rendahnya partisipasi, motivasi, dan pemahaman siswa terhadap konsep-konsep abstrak, khususnya pada materi Tata Surya. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif materi Tata Surya berbasis aplikasi Android sebagai solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Multimedia pembelajaran dikembangkan menggunakan perangkat lunak Articulate Storyline 3 dan dikonversi menjadi aplikasi Android melalui Apache Cordova. Kelayakan produk diuji melalui validasi ahli materi dan ahli media, sedangkan efektivitas dan respon pengguna diperoleh melalui uji coba terbatas pada siswa kelas VI SDN Margamulya VI Kota Bekasi menggunakan observasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif yang dikembangkan berada pada kategori “Sangat Layak” berdasarkan penilaian ahli materi dan ahli media. Implementasi media dalam pembelajaran IPAS menunjukkan peningkatan partisipasi, motivasi, dan antusiasme siswa, serta membantu memvisualisasikan konsep Tata Surya yang bersifat abstrak sehingga lebih mudah dipahami. Dengan demikian, multimedia pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Android ini efektif digunakan sebagai media pendukung pembelajaran IPAS dan mampu menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, mandiri, dan bermakna bagi siswa sekolah dasar.References
Andini FS, Sa’adah S, Yusup IR. 2023. Analisis Respon Siswa terhadap Model Pembelajaran Level of Inquiry Berbantu Media Liveworksheet. Gunung Djati Conf. Ser. 30: 132–141.
Andre IG, Santiari NPL, ... 2024. Perancangan Multimedia Pembelajaran IPAS Kelas IV di SD Negeri 7 Batubulan Berbasis Website. Semin. Has. Penelit. …: 278–284.
Cahyani A. 2023. Peningkatan Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas V Sdn 2 Talesan Dengan Penerapan Model Pembelajaran Pjbl Melalui Media Diodrama. J. Jar. Penelit. Pengemb. Penerapan Inov. Pendidik.: 137–144.
Donnellan J. 2021. [ Software Review ] Articulate Storyline 360. Comput. Assist. Lang. Learn. Electron. J. (CALL-EJ), 22: 251–260.
Fitri A, Rasa A A, Kusumawardhani A. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD/MI Kelas IV. 246 p.
Hadza C, Sesrita A, Suherman I. 2020. Development of Learning Media Based on Articulate Storyline. (2019). Peranan Perkembangan Teknologi. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699. Retrieved from https://www.neliti.com/id/publications/290643/peranan-perkembangan-teknolog. Indones. J. Appl. Res. 1: h. 80-85.
Hafiedz R, Nurhamidah D. 2023. Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline Terhadap Motivasi Belajar Pembelajaran Bahasa Indonesia. Pena Literasi 6: 54.
Hakim HL, Faqih D, Deva D, Hudaya IF, Ilyas MN. 2024. Pengujian Alpha dan Beta Testing Pada Aplikasi TIJE. TeknoIS J. Ilm. Teknol. Inf. dan Sains 14: 285–295.
Hellyana CM, Fadlilah NI, Wijianto R, Ade Putra KA. 2023. Game Edukasi “Perjalanan Si Koko” Sebagai Media Pembelajaran. Informatics Comput. Eng. J. 3: 88–96.
Ilmiani AM, Ahmadi A, Rahman NF, Rahmah Y. 2020. Aulia Mustika Ilmiani,Multimedia Interaktif untuk Mengatasi Problematika Pembelajaran Bahasa Arab.Vol. 8, No. 1, June 2020, 17-32. Al-Ta’rib J. Ilm. Progr. Stud. Pendidik. Bhs. Arab IAIN Palangka Raya 8: 17–32.
Jakaria MHD. 2023. Peningkatan Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran melalui Workshop Pengembangan Media Ajar Android. E-Journal.Iahn-Gdepudja.Ac.Id 02.
Maivi C, Erita Y. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Menggunakan Articulate Storyline 3 Berbasis Discovery Learning di Kelas IV Sekolah Dasar. J. Soc. Sci. Res. 3: 1188–1198.
Manurung P. 2021. Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid 19. Al-Fikru J. Ilm. 14: 1–12.
Mayoza H, Harahap TH, Manurung SA. 2024. Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran Articulate Storyline 3 untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa. Kogn. J. Ris. HOTS Pendidik. Mat. 4.
Nadzif M, Irhasyuarna Y, Sauqina S. 2022. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif IPA Berbasis Articulate Storyline Pada Materi Sistem Tata Surya SMP. JUPEIS J. Pendidik. dan Ilmu Sos. 1: 17–27.
Purba NK, Sulistyawati I, Satyaningsih R. 2023. Pengaruh Media Articulate Storyline terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi IPS Kelas V SDN Menanggal 601 Surabaya. Progress. Cogn. Abil. 2: 362–368.
Ramadhan LAP, Suprayitno. 2023. Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada materi Sistem Tata Surya kelas VI Sekolah Dasar. Jpgsd 11: 1794–1806.
Andre IG, Santiari NPL, ... 2024. Perancangan Multimedia Pembelajaran IPAS Kelas IV di SD Negeri 7 Batubulan Berbasis Website. Semin. Has. Penelit. …: 278–284.
Cahyani A. 2023. Peningkatan Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas V Sdn 2 Talesan Dengan Penerapan Model Pembelajaran Pjbl Melalui Media Diodrama. J. Jar. Penelit. Pengemb. Penerapan Inov. Pendidik.: 137–144.
Donnellan J. 2021. [ Software Review ] Articulate Storyline 360. Comput. Assist. Lang. Learn. Electron. J. (CALL-EJ), 22: 251–260.
Fitri A, Rasa A A, Kusumawardhani A. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial SD/MI Kelas IV. 246 p.
Hadza C, Sesrita A, Suherman I. 2020. Development of Learning Media Based on Articulate Storyline. (2019). Peranan Perkembangan Teknologi. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699. Retrieved from https://www.neliti.com/id/publications/290643/peranan-perkembangan-teknolog. Indones. J. Appl. Res. 1: h. 80-85.
Hafiedz R, Nurhamidah D. 2023. Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline Terhadap Motivasi Belajar Pembelajaran Bahasa Indonesia. Pena Literasi 6: 54.
Hakim HL, Faqih D, Deva D, Hudaya IF, Ilyas MN. 2024. Pengujian Alpha dan Beta Testing Pada Aplikasi TIJE. TeknoIS J. Ilm. Teknol. Inf. dan Sains 14: 285–295.
Hellyana CM, Fadlilah NI, Wijianto R, Ade Putra KA. 2023. Game Edukasi “Perjalanan Si Koko” Sebagai Media Pembelajaran. Informatics Comput. Eng. J. 3: 88–96.
Ilmiani AM, Ahmadi A, Rahman NF, Rahmah Y. 2020. Aulia Mustika Ilmiani,Multimedia Interaktif untuk Mengatasi Problematika Pembelajaran Bahasa Arab.Vol. 8, No. 1, June 2020, 17-32. Al-Ta’rib J. Ilm. Progr. Stud. Pendidik. Bhs. Arab IAIN Palangka Raya 8: 17–32.
Jakaria MHD. 2023. Peningkatan Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran melalui Workshop Pengembangan Media Ajar Android. E-Journal.Iahn-Gdepudja.Ac.Id 02.
Maivi C, Erita Y. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran IPAS Menggunakan Articulate Storyline 3 Berbasis Discovery Learning di Kelas IV Sekolah Dasar. J. Soc. Sci. Res. 3: 1188–1198.
Manurung P. 2021. Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid 19. Al-Fikru J. Ilm. 14: 1–12.
Mayoza H, Harahap TH, Manurung SA. 2024. Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Pembelajaran Articulate Storyline 3 untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa. Kogn. J. Ris. HOTS Pendidik. Mat. 4.
Nadzif M, Irhasyuarna Y, Sauqina S. 2022. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif IPA Berbasis Articulate Storyline Pada Materi Sistem Tata Surya SMP. JUPEIS J. Pendidik. dan Ilmu Sos. 1: 17–27.
Purba NK, Sulistyawati I, Satyaningsih R. 2023. Pengaruh Media Articulate Storyline terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi IPS Kelas V SDN Menanggal 601 Surabaya. Progress. Cogn. Abil. 2: 362–368.
Ramadhan LAP, Suprayitno. 2023. Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada materi Sistem Tata Surya kelas VI Sekolah Dasar. Jpgsd 11: 1794–1806.
Published
2026-02-17
How to Cite
ZULFAN, Salman Ulwan; LESTARY, Indry Ayu.
The Perancangan Sistem Multimedia Interaktif Sistem Menggunakan Metode ADDIE pada SDN Margamulya VI.
BINA INSANI ICT JOURNAL, [S.l.], v. 12, n. 2, p. 213 - 221, feb. 2026.
ISSN 2527-9777.
Available at: <https://ejournal-binainsani.ac.id/index.php/BIICT/article/view/3760>. Date accessed: 05 july 2026.
doi: https://doi.org/10.51211/biict.v12i2.3760.
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
