Pengaruh Kemampuan Bahasa, Literatur, dan Sumber Daya Akademik Digital dalam Efektivitas Administrasi
Abstract
This study aims to analyze human resource management in the context of academic digitalization through the variable of global language and literature. The research employs a descriptive mixed-method approach, combining both qualitative and quantitative techniques. Quantitative data are analyzed using AMOS version 28, while qualitative data are obtained through basic and advanced analysis techniques by examining various easily accessible digital literature sources such as the Digital Public Library of America (DPLA), Europeana Digital Library, HathiTrust Digital Library, Internet Archive, and Project MUSE. In addition, the study utilizes several online applications, including Google, Dropbox, Zoom, Skype, Microsoft Teams, and Slack, as well as language learning platforms such as Duolingo and Babbel. The exploration of academic publication digitalization is also conducted through the Directory of Open Access Journals (DOAJ) and other open-access portals. The findings indicate that digitalization has transformed the ways in which global language and literature are produced and utilized within academic settings. There is a positive and significant relationship between global language and literature and digital management in academia. Consequently, universities and schools have become more efficient in managing digital resources. However, the study also highlights concerns that technological advancement may reduce social interaction and diminish appreciation for cultural and literary values, particularly in the field of global language and literature.Keywords: Human resource management, digitalization, academics, language, global literature
References
Ahuja, V., & Shakeel, M. (2017). Kehadiran Twitter dalam Wawasan Pelanggan yang Diperoleh dari Jet Airways Menggunakan Netnografi dan Wordcloud. Procedia Computer Science, 122, 17–24. https://doi.org/10.1016/j.procs.2017.11.336
Al Ayub Ahmed, A., Hassan, I., Pallathadka, H., Keezhatta, MS, Haryadi, RN, Al Mashhadani, ZI, Attwan, LY, & Rohi, A. (2022). Berbicara Pembelajar MALL dan EFL: Dampak Aplikasi Duolingo dan WhatsApp terhadap Akurasi dan Kelancaran Berbicara. Education Research International, 2022. https://doi.org/10.1155/2022/6716474
Artdiansyah Aminda, A., Basrah Saidani, & Aditya, S. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Niat Pembelian pada Layanan Video Berlangganan Sesuai Permintaan (SVOD). Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Keuangan, 3(2), 547–559. https://doi.org/10.21009/jbmk.0302.16
Berardi, G., Esuli, A., Gordea, S., Marcheggiani, D., & Sebastiani, F. (2012). Layanan pengayaan metadata untuk perpustakaan digital Europeana. Catatan Kuliah Ilmu Komputer (Termasuk Subseri Catatan Kuliah Kecerdasan Buatan dan Catatan Kuliah Bioinformatika), 7489 LNCS, 508–511. https://doi.org/10.1007/978-3-642-33290-6_61
Boland, J., Banks, S., Krabbe, R., Lawrence, S., Murray, T., Henning, T., & Vandenberg, M. (2022). Tinjauan cepat era COVID-19: penggunaan Zoom dan Skype untuk penelitian kelompok kualitatif. Penelitian dan Praktik Kesehatan Masyarakat, 32(2), 1–9. https://doi.org/10.17061/phrp31232112
Eke, DO (2023). ChatGPT dan kebangkitan AI generatif: Ancaman terhadap integritas akademik? Jurnal Teknologi Bertanggung Jawab, 13 Februari, 100060. https://doi.org/10.1016/j.jrt.2023.100060
Hartoko, HV, Idris, MMM, & Setiawati, E. (2021). Metode Inkuiri Aktif-Interaktif sebagai Metode Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Mandarin di Era Digital 4.0. Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa dan Sastra (SELASAR) 5, 1, 10–22.
Kasilingam, S., Keepers, M., & Wuest, T. (2021). Analisis Bibliometrik Pemodelan Hibrida Berbasis Fisika dan Berbasis Data. Procedia CIRP, 103, 49–54. https://doi.org/10.1016/j.procir.2021.10.007
Kurniawan, PY, Subyantoro, & Pristiwati, R. (2015). Urgensi Bahan Ajar Interaktif Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran Menulis. Forum Pendidikan Saintifik, 9(1), 324–331.
Lida, UM, & Eliya, I. (2019). Peran Startup Digital “Ruangguru” sebagai Metode Pembelajaran Jarak Jauh dalam Pembelajaran Bahasa. Jurnal Edulingua, 6(2), 5–16.
Lubis, S., Wardhana, R., Sidabutar, AA, & ... (2021). Pembelajaran dengan Metode Project Based Learning di Era Pandemi Covid-19. … Merdeka Belajar. http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/43390
Marta, RF, Kurniawati, LSMW, Harry, H., Salim, M., & Andung, PA (2022). Transfer Ilmu Pengetahuan dan Literasi Publikasi Ilmiah Dosen Muda Oleh Pojok Dialektika. Abdimas Galuh, 4(1), 310. https://doi.org/10.25157/ag.v4i1.7128
Masitoh, S. (2018). Pembelajaran Campuran Berwawasan Literasi Digital: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Membangun Generasi Emas 2045. Prosiding ICECRS, 1(3), 13–34. https://doi.org/10.21070/picecrs.v1i3.1377
Mbate, AM (2020). Pembelajaran Multilingual Berbasis Lingkungan. Jurnal Lazuardi, 3(3), 541–557. https://doi.org/10.53441/jl.vol3.iss3.41
Meliani, F., Alawi, D., Yamin, M., Syah, M., & Erihadiana, M. (2021). Manajemen Digitalisasi Kurikulum di SMP Islam Cendekia Cianjur. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(7), 653–663. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i7.328
Nulhaqim, SA, Heryadi, DH, Pancasilawan, R., & Ferdryansyah, M. (2016). Peran Pendidikan Tinggi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Indonesia dalam Menghadapi Komunitas ASEAN 2015. Studi Kasus: Universitas Indonesia, Universitas Padjadjaran, Institut Teknologi Bandung. Bagikan: Jurnal Pekerjaan Sosial, 6(2), 197. https://doi.org/10.24198/share.v6i2.13209
Pulido, M. (2021). Cara mempublikasikan di jurnal pediatri dengan faktor dampak: Peran jurnal akses terbuka. Anales de Pediatría (Edisi Bahasa Inggris), 94(4), 262.e1-262.e9. https://doi.org/10.1016/j.anpede.2021.01.004
Rakhmawati, R., Susanti, T., & Bramantya, AR (2018). Gagasan Optimalisasi Kolaborasi dalam Pelestarian Arsip Puro Pakualaman. Jurnal Gama Societa, 1(1), 31. https://doi.org/10.22146/jgs.34046
Nuansa Transformasi Teknologi dan Pelatihan Sistem Pendukung.
Savitskaya, TE (2017). Perpustakaan Umum Digital Amerika (DPLA): Awal Perjalanan Panjang. Bibliotekovedenie [Ilmu Perpustakaan dan Informasi], 66(3), 316–322. https://doi.org/10.25281/0869-608x-2017-66-3-316-322
Sharifi, M., Azizifar, A., Jamalinesari, A., & Gowhary, H. (2015). Pengaruh Perangkat Lunak Komputer Rosetta Stone terhadap Pembelajaran Kosakata Pembelajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) Dasar di Iran. Procedia - Ilmu Sosial dan Perilaku, 192, 260–266. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.06.037
Sitorus, T. (2013). Perilaku Petugas Kredit dan Implikasinya terhadap Kinerja.
Syarief, F., Utomo, KP, Supriyanto, & Kamal, F. (2019). Pengaruh budaya, keputusan kerja, dan nilai-nilai dalam perspektif tingkat kepercayaan di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 6, 154–167. https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/38658/
Utomo, KP, & Kamal, F. (2020). Strategi Peningkatan Pembelajaran Budaya Politik dengan Metode Debat di SMK Negeri 1 Bekasi. Dalam International Journal of Research in STEM Education (IJRSE) (hlm. 1–12). journals.researchsynergypress.com. https://doi.org/https://doi.org/10.31098/ijrse.v2i1.217
Zulfadhli, M., Anshori, DS, & Sunendar, D. (2023). Kebijakan Pembelajaran Bahasa Indonesia MKWK di Perguruan Tinggi: Implementasi dan Tantangannya. 12(1), 125–140. https://doi.org/10.22460/semantik.v12i1.p125-140
Al Ayub Ahmed, A., Hassan, I., Pallathadka, H., Keezhatta, MS, Haryadi, RN, Al Mashhadani, ZI, Attwan, LY, & Rohi, A. (2022). Berbicara Pembelajar MALL dan EFL: Dampak Aplikasi Duolingo dan WhatsApp terhadap Akurasi dan Kelancaran Berbicara. Education Research International, 2022. https://doi.org/10.1155/2022/6716474
Artdiansyah Aminda, A., Basrah Saidani, & Aditya, S. (2022). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Niat Pembelian pada Layanan Video Berlangganan Sesuai Permintaan (SVOD). Jurnal Bisnis, Manajemen, dan Keuangan, 3(2), 547–559. https://doi.org/10.21009/jbmk.0302.16
Berardi, G., Esuli, A., Gordea, S., Marcheggiani, D., & Sebastiani, F. (2012). Layanan pengayaan metadata untuk perpustakaan digital Europeana. Catatan Kuliah Ilmu Komputer (Termasuk Subseri Catatan Kuliah Kecerdasan Buatan dan Catatan Kuliah Bioinformatika), 7489 LNCS, 508–511. https://doi.org/10.1007/978-3-642-33290-6_61
Boland, J., Banks, S., Krabbe, R., Lawrence, S., Murray, T., Henning, T., & Vandenberg, M. (2022). Tinjauan cepat era COVID-19: penggunaan Zoom dan Skype untuk penelitian kelompok kualitatif. Penelitian dan Praktik Kesehatan Masyarakat, 32(2), 1–9. https://doi.org/10.17061/phrp31232112
Eke, DO (2023). ChatGPT dan kebangkitan AI generatif: Ancaman terhadap integritas akademik? Jurnal Teknologi Bertanggung Jawab, 13 Februari, 100060. https://doi.org/10.1016/j.jrt.2023.100060
Hartoko, HV, Idris, MMM, & Setiawati, E. (2021). Metode Inkuiri Aktif-Interaktif sebagai Metode Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Mandarin di Era Digital 4.0. Seminar Nasional Pembelajaran Bahasa dan Sastra (SELASAR) 5, 1, 10–22.
Kasilingam, S., Keepers, M., & Wuest, T. (2021). Analisis Bibliometrik Pemodelan Hibrida Berbasis Fisika dan Berbasis Data. Procedia CIRP, 103, 49–54. https://doi.org/10.1016/j.procir.2021.10.007
Kurniawan, PY, Subyantoro, & Pristiwati, R. (2015). Urgensi Bahan Ajar Interaktif Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran Menulis. Forum Pendidikan Saintifik, 9(1), 324–331.
Lida, UM, & Eliya, I. (2019). Peran Startup Digital “Ruangguru” sebagai Metode Pembelajaran Jarak Jauh dalam Pembelajaran Bahasa. Jurnal Edulingua, 6(2), 5–16.
Lubis, S., Wardhana, R., Sidabutar, AA, & ... (2021). Pembelajaran dengan Metode Project Based Learning di Era Pandemi Covid-19. … Merdeka Belajar. http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/43390
Marta, RF, Kurniawati, LSMW, Harry, H., Salim, M., & Andung, PA (2022). Transfer Ilmu Pengetahuan dan Literasi Publikasi Ilmiah Dosen Muda Oleh Pojok Dialektika. Abdimas Galuh, 4(1), 310. https://doi.org/10.25157/ag.v4i1.7128
Masitoh, S. (2018). Pembelajaran Campuran Berwawasan Literasi Digital: Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran dan Membangun Generasi Emas 2045. Prosiding ICECRS, 1(3), 13–34. https://doi.org/10.21070/picecrs.v1i3.1377
Mbate, AM (2020). Pembelajaran Multilingual Berbasis Lingkungan. Jurnal Lazuardi, 3(3), 541–557. https://doi.org/10.53441/jl.vol3.iss3.41
Meliani, F., Alawi, D., Yamin, M., Syah, M., & Erihadiana, M. (2021). Manajemen Digitalisasi Kurikulum di SMP Islam Cendekia Cianjur. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 4(7), 653–663. https://doi.org/10.54371/jiip.v4i7.328
Nulhaqim, SA, Heryadi, DH, Pancasilawan, R., & Ferdryansyah, M. (2016). Peran Pendidikan Tinggi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Indonesia dalam Menghadapi Komunitas ASEAN 2015. Studi Kasus: Universitas Indonesia, Universitas Padjadjaran, Institut Teknologi Bandung. Bagikan: Jurnal Pekerjaan Sosial, 6(2), 197. https://doi.org/10.24198/share.v6i2.13209
Pulido, M. (2021). Cara mempublikasikan di jurnal pediatri dengan faktor dampak: Peran jurnal akses terbuka. Anales de Pediatría (Edisi Bahasa Inggris), 94(4), 262.e1-262.e9. https://doi.org/10.1016/j.anpede.2021.01.004
Rakhmawati, R., Susanti, T., & Bramantya, AR (2018). Gagasan Optimalisasi Kolaborasi dalam Pelestarian Arsip Puro Pakualaman. Jurnal Gama Societa, 1(1), 31. https://doi.org/10.22146/jgs.34046
Nuansa Transformasi Teknologi dan Pelatihan Sistem Pendukung.
Savitskaya, TE (2017). Perpustakaan Umum Digital Amerika (DPLA): Awal Perjalanan Panjang. Bibliotekovedenie [Ilmu Perpustakaan dan Informasi], 66(3), 316–322. https://doi.org/10.25281/0869-608x-2017-66-3-316-322
Sharifi, M., Azizifar, A., Jamalinesari, A., & Gowhary, H. (2015). Pengaruh Perangkat Lunak Komputer Rosetta Stone terhadap Pembelajaran Kosakata Pembelajar Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing (EFL) Dasar di Iran. Procedia - Ilmu Sosial dan Perilaku, 192, 260–266. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.06.037
Sitorus, T. (2013). Perilaku Petugas Kredit dan Implikasinya terhadap Kinerja.
Syarief, F., Utomo, KP, Supriyanto, & Kamal, F. (2019). Pengaruh budaya, keputusan kerja, dan nilai-nilai dalam perspektif tingkat kepercayaan di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 6, 154–167. https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/38658/
Utomo, KP, & Kamal, F. (2020). Strategi Peningkatan Pembelajaran Budaya Politik dengan Metode Debat di SMK Negeri 1 Bekasi. Dalam International Journal of Research in STEM Education (IJRSE) (hlm. 1–12). journals.researchsynergypress.com. https://doi.org/https://doi.org/10.31098/ijrse.v2i1.217
Zulfadhli, M., Anshori, DS, & Sunendar, D. (2023). Kebijakan Pembelajaran Bahasa Indonesia MKWK di Perguruan Tinggi: Implementasi dan Tantangannya. 12(1), 125–140. https://doi.org/10.22460/semantik.v12i1.p125-140
Published
2025-10-21
How to Cite
WARDHANA, Ananto Krisna et al.
Pengaruh Kemampuan Bahasa, Literatur, dan Sumber Daya Akademik Digital dalam Efektivitas Administrasi.
JURNAL ADMINISTRASI KANTOR, [S.l.], v. 13, n. 2, p. 156-172, oct. 2025.
ISSN 2527-9769.
Available at: <https://ejournal-binainsani.ac.id/index.php/JAK/article/view/3469>. Date accessed: 07 july 2026.
doi: https://doi.org/10.51211/jak.v13i2.3469.
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
_.jpg)
